Игра, как средство социально - нравственного воспитания детей дошкольного возраста
Актуальность темы обусловлена острой проблемой нравственного воспитания детей дошкольного возраста в современном обществе. Особое развитие в дошкольном возрасте получает игра, в основе которой роль, выбираемая ребёнком, и действия по реализации этой роли. В игре происходит знакомство с нравственными нормами и раскрытие их внутреннего смысла. В игре ребёнок активно познаёт окружающую действительность и овладевает общественным опытом, нормами поведения, общечеловеческими ценностями, накопленными предшествующими поколениями.