В рамках реализации первого годового направления "Социально-нравственное и личностное развитие воспитанников  в процессе приобщения их к трудовой деятельности и ознакомления с трудом взрослых в процессе специально организованной и нерегламентированной деятельности" воспитатель дошкольного образования Михаленок З.И. организовала открытое занятие по образовательной области "Ребенок и общество". 

Подготовка к занятию включала подбор наглядного материала и дидактических пособий, рационального его размещения.

Занятие имело следующую структуру: начало, ход, окончание. Структура занятия соответствовала поставленным задачам.

Здоровьесберегающий подход обеспечивался посредством соблюдения оптимальной длительности занятий, проведения физкультминуток. Форма организации воспитанников – фронтальная, индивидуальная, групповая.

Благоприятному эмоциональному климату способствовали демократический стиль общения воспитателей с детьми, сотрудничество, диалоговое взаимодействие, использование поощрений, одобрений.

Открытые просмотры занятий - одна из эффективных форм организации ме­тодической работы в учреждении дошкольного образования. На открытом занятии педагог демонстрирует коллегам свой позитивный или инновационный опыт по реализации методической идеи и применению конкретного приема или метода обучения.